Kecerdasan atau intelligence quotient (IQ) selama ini dipahami sebagai sesuatu yang ditentukan secara genetik dan sulit untuk diubah. Namun, hasil penelitian terbaru oleh Jared C. Horvath dan Katie Fabricant menunjukkan adanya kemungkinan lain. Melalui penelitian pada kembar identik yang tumbuh di lingkungan yang berbeda, mereka menemukan bahwa pendidikan dan pola asuh memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan IQ seseorang.
Data dari 87 pasang kembar yang diasuh oleh orang tua yang berbeda diteliti oleh Horvath dan Fabricant. Dalam analisis mereka, terlihat bahwa perbedaan tingkat pendidikan memiliki dampak yang signifikan pada selisih rata-rata IQ antar pasangan kembar. Meskipun pandangan bahwa IQ bersifat genetik memiliki sejarah panjang, penelitian ini membawa bukti yang lebih tajam bahwa pendidikan bisa meningkatkan IQ seseorang.
Selain itu, ada penelitian lain yang menunjukkan bahwa otak manusia dapat membentuk jalur baru melalui latihan terus-menerus, seperti bermain musik atau belajar bahasa. Hal ini menunjukkan bahwa manusia memiliki kemampuan untuk mengendalikan peningkatan kecerdasan mereka hingga batas tertentu. Kecerdasan bukanlah sesuatu yang stagnan, melainkan seperti pohon yang terus tumbuh jika diberi kesempatan.
Dengan demikian, penelitian ini menggugah pemahaman kita tentang kecerdasan dan membuka ruang bagi potensi-potensi baru yang dapat dikembangkan melalui pendidikan. Menyadari bahwa otak dan kecerdasan manusia dapat terus berkembang, memberikan harapan bahwa setiap orang memiliki kesempatan untuk meningkatkan kecerdasan mereka, selama diberi kesempatan dan waktu untuk belajar.